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              科研立师 科研强校——济钢高中校级课题开题论证会成功举办
              发布日期:2018-12-14 浏览次数: 字号:[ ]

              12月13日下午,济钢高中2018-2019学年度校级课题开题论证会在1号教学楼西一层会议室举行。济钢高中邢文明校长、桑胜旺副校长,督导室高如金主任、教科室李养杰主任出席此次开题会。课题论证会专家、2018-2019学年度校级课题的主持人及部分课题组成员共60余人参加此次开题论证活动。

              开题论证会由教科室程鹏老师主持。首先,教科室李养杰主任介绍了此次校级课题的组织、申报和评审情况,宣读了济钢高中2018-2019学年度校级课题立项通知书。济钢高中邢文明校长和论证专家组组长、特级教师朱晓刚老师为校级重点课题主持人颁发了立项书。

              然后,校级课题主持人代表进行开题报告陈述。校级重点课题主持人齐昌禹老师做了“指向地理实践力的校园地理观测实践研究”的开题报告;韩冬老师做了“英语名著阅读的方法和策略研究”的开题报告。校级一般课题主持人王帅老师做了“高中古诗词教学激趣策略研究”的开题报告;颜斐老师做了“高中生物奥赛辅导校本课程的开发与实施”的开题报告。教师专项小课题主持人刘玉娟老师做了“基于小组合作学习的高中物理有效教学研究”的开题报告。

              随后,课题论证专家组对5位老师的课题进行了点评和指导。专家组组长朱晓刚老师充分肯定了5位老师的开题报告,认为这5位老师的课题选题精准、论证充分、研究阶段合理、预期成果清晰,都是结合自己的教学实践开展的接地气的研究,有利于改进自己的教学,符合学校层面小课题研究的特点和要求。他还对5个教师的课题逐一进行了评价和指导,指出了注意问题并提出了改进的建议。专家组的刘希臣老师、高强老师、杨同才老师、 陈秀兰老师、张振春老师随后依次发言,他们高度评价了5位老师的课题研究并分别从不同角度给课题主持人提出了合理化的建议。

              最后,邢文明校长发表了讲话。他对5个课题给予了高度评价并对课题研究提出了更高的要求。他强调要充分认识到教育科研对学校、教师、教学的引领作用,要让每一位教师都深入到研究中去,在研究中提升教学,在研究中提高素养;要利用课题研究优化教育教学,让学生取得更好的发展;要利用课题研究凝聚教师专业成长的力量,实现学校的内涵发展、质量提升。

              多年来,济钢高中一直秉承“科研立师,科研强校”的理念,高度重视教育科研对学校和教师发展的引领作用。在这种氛围下,学校教师积极参与各类课题研究,据不完全统计,十一五至十三五期间,学校共组织实施学校层面的小课题148项,申报市级以上课题37项,其中省级课题6项,参与国家级课题4项。本学年度校级课题申报中,老师们积极响应,共立项课题66项,其中校级重点课题10项,校级一般课题9项,教师专项小课题47项。此次开题论证会提升了教师的科研意识,提高了教师的课题研究能力,推动了济钢高中教育科研工作向更高层次迈进。(撰稿 教科室 程鹏 编辑 宣传法规科 张振忠)









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